Joni AlWindi

Joni AlWindi

EdTech Thought Leader

Elementos claves del modelo educativo finlandés para el aprendizaje corporativo
08/06/2023 16:00 UTC
08/06/2023 10:00 America/Costa_Rica
08/06/2023 10:00 America/Mexico_City
08/06/2023 11:00 America/Bogota
08/06/2023 12:00 America/Santiago
08/06/2023 13:00 America/Argentina/Buenos_Aires
08/06/2023 18:00 Europe/Madrid
08/06/2023 17:00 Europe/Lisbon
Zona horaria
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20 min.
Día 3 / Sala 1

Idioma: 

Esta presentación demostrará el inmenso potencial de la pedagogía en un mundo digital. Desde la llegada del Internet, y aun más desde que la generación de los millennials han entrado en la fuerza laboral, los fracasos en la formación profesional han sido cada vez más notables. Con metodologías de Educación y Formación atascadas en su version 1.0, mientras las tecnologías en nuestro alrededor se desarrollan cada vez más rápido, moviéndonos de Web 2.0 a Web 3.0, y la inteligencia artificial automatizando más y más trabajos, el enfoque que tenemos de la innovación en el aprendizaje y el desarrollo tiene que cambiar.

La experiencia exitosa de Finlandia en el sector educativo nos puede enseñar practicas claves para lograr procesos de aprendizaje corporativo más eficazes. Si enfatizamos el desarrollo humano sobre el desarrollo tecnológico y las habilidades blandas sobre las habilidades técnicas, podemos construir una base fundamental y más preparada para todo aprendizaje. Un elemento clave en el liderazgo corporativo para lograr una innovación exitosa en el aprendizaje y la formación, es dejar que los formadores y los aprendices cambien los roles de instructor y consumidor a facilitador y creador.

Es fundamental que hablemos sobre cómo los elementos de los modelos pedagógicos modernos podrían aplicarse con simples cambios de mentalidad y acciones cotidianas dentro y alrededor de la empresa, antes de perdernos en la carrera de la innovación tecnológica.

Joni AlWindi

Joni AlWindi es un galardonado pionero en edtech, emprendedor, economista y promotor de la aplicación ingeniosa y pedagógica de la tecnología en la educación. Desde 2008, se ha dedicado a promover soluciones edtech desde los países nórdicos hasta América Latina, ha fundado dos edtechs propios y ha consultado entidades como universidades, editoriales y entidades de formación profesional.

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