Juan Carlos Viñas

La Universidad Santander ha desarrollado un modelo innovador y disruptivo que construye programas académicos para luego «deconstruirlos» en unidades independientes. Estos módulos o cursos son diplomados con créditos oficiales de la Secretaría de Educación Pública de México. De esta manera, los trabajadores, pueden estudiar uno, dos o más diplomados, y si el día de mañana desean hacer una Licenciatura, Maestría o Doctorado, podrán convalidarlos por materias de los programas académicos elegidos y de esta manera, obtener un grado oficial que les permita mejorar su desarrollo y empleabilidad.

Gracias a este sistema, la Universidad Santander está llevando a cabo un proyecto de internacionalización con presencia en 10 países de Hispano América, en Estados Unidos, España, África, Oriente Medio y Asia. De igual manera, se inserta en el mundo corporativo implementando un modelo que convive con lo que necesita el mundo del trabajo en la actualidad y que se contrapone con el modelo educativo tradicional que no ha querido evolucionar, pero que antes o después tendrá que hacerlo.

El objetivo es eliminar el «GAP» que siempre ha existido entre la «Academia» y el «Mundo Productivo», algo de lo que siempre se han quejado los empresarios a nivel mundial, ya que los trabajadores adolecen de las «skills» y de los conocimientos necesarios para desenvolverse en el mundo laboral, debido a que las universidades siempre han creído en un modelo educativo demasiado teórico. La Universidad Santander se ha propuesto acelerar la vinculación de ambos sectores con unos resultados sobresalientes para todas las partes implicadas.